來源：學生工作部（處）

? ? ? ?4月14日上午，中國政法大學2025年學生工作研討會于昌平校區舉行。校長馬懷德、黨委副書記王立艷、黨委副書記黃瑞宇、副校長王敏出席會議，相關職能部門負責人、學生工作部及校團委全體工作人員、各學院學生工作負責人、全體專職輔導員、教師兼職輔導員、輔導員助理、班主任代表、2024年學生工作相關榮譽獲得者參會。會議由黃瑞宇主持。

? ? ? ?馬懷德代表學校對學工系統在過去一年中取得的突出成績表示熱烈祝賀，向長期扎根學生一線的教職工致以崇高的敬意和衷心的感謝。他強調，2025年是貫徹全國教育大會精神、落實教育強國建設規劃綱要的關鍵之年，也是學?！笆奈濉笔展俸汀笆逦濉币巹澲?，更是學校全面深化綜合改革統籌布局、高位推進之年。要深刻領會好教育強國建設的各項要求，回答好“教育強國，法大何為、學工何為”的時代命題，切實增強思想政治工作的時代感和吸引力。

（馬懷德講話 攝影 盧云開）

? ? ? ?馬懷德分享了三個方面的體會：一是統籌機遇與挑戰，與學生群體和時代發展同頻共振，冷靜客觀地審視人工智能對思政教育和人才培養帶來的挑戰，同時將黨和國家對人才的需求與學生的個性化成長緊密結合，把握機遇實現重點工作的跨越式發展；二是找準方位與定位，時刻保持時代發展、事業發展的緊迫感和危機意識，增強責任感和使命感，在人才培養體系重塑的戰略布局中找準自己的位置，為學校長遠發展、學生茁壯成長創造真實價值；三是把握守正與創新，聚焦重要問題、深入探討解決方案，不斷打破影響輔導員隊伍功能發揮和學生思想政治工作成效的體制機制瓶頸，將學工智慧、學工力量通過治理現代化進一步匯聚到學生成長、發展上來。

? ? ? ?馬懷德向學工系統提出三點希望：一是堅持立德樹人的根本任務，充分認識學生工作的極端重要性；二是堅持以學生為中心的工作理念，把“三全育人”和“五育并舉”貫徹落實到每一項工作中；三是堅持嚴管厚愛的工作原則，全身心投入到學生工作中。最后，馬懷德勉勵學工隊伍靜下心來發現問題、解決難題，沉下心來思考工作、謀劃工作，在成就學生成長的過程中實現自身成長，以改革創新為動力，不斷開創新時代思想政治教育新局面，助推學生工作在2025年再創佳績。

（我校召開2025年學生工作研討會 攝影 盧云開）

? ? ? ?會上首先進行了聘任授牌及榮譽表彰儀式。與會校領導分別為2024—2025學年輔導員助理和首批教師兼職輔導員頒發聘書，為第三批輔導員工作室授牌。會議表彰了2024年畢業生就業創業工作先進集體及個人、2023—2024學年優秀輔導員及優秀班主任、北京市優秀團干部以及學生工作特殊貢獻獎獲得者。

? ? ? ?在學生工作專題報告環節，學生工作部部長孫璐以“改革思路 創新舉措 高質量推進學生工作”為題，從聚焦五育融合、改革育人體制機制、深化輔導員隊伍建設、筑牢心理安全防線、強化就業服務保障五個方面做專題匯報。外國語學院黨委副書記張艷萍匯報了宿舍功能型黨團支部建設經驗，介紹了“語舍共榮”的建設目標、組織架構與建設情況。刑事司法學院黨委副書記張永然重點報告了二級心理輔導站建設成果，分享了推動心理健康教育工作有序開展的成功經驗及未來工作計劃。民商經濟法學院黨委副書記王彤從堅持黨建引領、服務國家戰略、精準施策三個方面，圍繞促進學生高質量就業工作展開專題報告。校團委副書記付睿智則系統匯報了“雙一工程”建設進展，詳細講述培養兼具專業素養與人文情懷時代新人的具體舉措。學工系統始終將“三個結合”作為立德樹人工作的根本遵循和行動指南，多措并舉助力學生成長成才，推動學生工作高質量發展，開創學生工作的嶄新局面，不斷為學校發展注入動能。

? ? ? ?本次研討會既是對學生工作成果的集中交流，也是學工隊伍綜合素質和專業能力的一次展示，更是全面推動我校輔導員隊伍專業化、職業化、專家化發展的重要舉措。學工系統將繼續踐行“為黨育人、為國育才”的初心使命，以更高的政治站位、更實的工作舉措、更暖的育人情懷，將育人理念融入日常工作，深刻領會好教育強國建設的各項要求，回答好“教育強國，法大何為、學工何為”的時代命題。